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大咖進(jìn)校園|“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的設(shè)計(jì)人才需求

摘要 : “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代背景下,為計(jì)算機(jī)專業(yè)應(yīng)用型人才的發(fā)展提供了更寬廣的舞臺(tái),同時(shí)也給高校計(jì)算機(jī)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)帶來了新的挑戰(zhàn)。為更好地了解和掌握互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)專業(yè)的人才發(fā)

“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代背景下,為計(jì)算機(jī)專業(yè)應(yīng)用型人才的發(fā)展提供了更寬廣的舞臺(tái),同時(shí)也給高校計(jì)算機(jī)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)帶來了新的挑戰(zhàn)。為更好地了解和掌握互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)專業(yè)的人才發(fā)展的新模式、新要求,10月13日,ACAA中國(guó)數(shù)字藝術(shù)教育聯(lián)盟王東來到南京新華電腦專修學(xué)院,為大家?guī)砹艘粓?chǎng)關(guān)于“創(chuàng)造你的未來”的主題分享。

 大咖進(jìn)校園|“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的設(shè)計(jì)人才需求

分享會(huì)上,王總現(xiàn)場(chǎng)給同學(xué)們深入剖析了“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下,傳媒與娛樂行業(yè)的發(fā)展歷程和重大變化, 以真實(shí)數(shù)據(jù)鼓勵(lì)更多的新華學(xué)子繼續(xù)不斷地深入學(xué)習(xí),積極主動(dòng)地參與到ACAA 國(guó)際數(shù)字設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)賽中,以視覺的形式,展示自己的才華,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,以更好地適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的新要求。

大咖進(jìn)校園|“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的設(shè)計(jì)人才需求

大咖進(jìn)校園|“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的設(shè)計(jì)人才需求

王總耐心細(xì)致地為同學(xué)們講解了設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)的信息化進(jìn)展與信息化流程管理,介紹了不同認(rèn)證級(jí)別,對(duì)軟件技術(shù)和理論考核的標(biāo)準(zhǔn)。講座既有理論高度,又非常貼近實(shí)際工作,理論性和實(shí)際操作性都很強(qiáng),不僅解除了同學(xué)們的疑惑并指明了人才提升的方向,更使同學(xué)們對(duì)未來充滿信心。

帶著困惑與期盼而來,滿載收獲乘興而歸。本次大咖進(jìn)校園系列講座,以示范展示互動(dòng)交流為形式,以專題講座為準(zhǔn)繩,圓滿地完成了分享活動(dòng),達(dá)到了預(yù)期的效果。

大咖進(jìn)校園|“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的設(shè)計(jì)人才需求

 大咖進(jìn)校園|“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的設(shè)計(jì)人才需求

南京新華電腦專修學(xué)院致力于互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用型人才培養(yǎng),新時(shí)代下,學(xué)院將站在新的戰(zhàn)略高度,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,為行業(yè)輸出更多的優(yōu)質(zhì)人才,為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

大咖進(jìn)校園|“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的設(shè)計(jì)人才需求

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