女生最容易就業(yè)的專業(yè)有哪些？哪些專業(yè)女生最吃香？如今，新時代的獨立女性，可以撐起社會職場的半邊天。今天小新和你聊一聊女生最容易就業(yè)的幾大專業(yè)，快看看有沒有你的專業(yè)？
高級商務(wù)行政管理專業(yè)
就業(yè)前景：畢業(yè)生可從事黨政機關(guān)、事業(yè)單位的行政協(xié)理員，辦公室主任、行政主管；在工商行政管理部門、涉外經(jīng)濟(jì)管理部門、經(jīng)濟(jì)監(jiān)督檢查等管理部門從事政策和法規(guī)研究及實際工作；在企業(yè)從事前臺秘書、行政主管、行政總監(jiān)、總經(jīng)理助理等職。
優(yōu)勢：入職門檻較低，上班時間穩(wěn)定，加班比較少，勞動強度不大，總之，追求穩(wěn)定的女生可以考慮行政行業(yè)。
小新有話說：但是事情比較繁瑣，薪資比較低，并且還有點看臉。當(dāng)然，如果你事業(yè)心較強，能混到公司老總的助理(即總助)之類的職位，那也相當(dāng)不錯啊。
互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)
就業(yè)前景：短期內(nèi)社會需求仍然很大，計算機專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)市場前景廣闊。從全球IT行業(yè)的發(fā)展看，經(jīng)過幾年的低迷發(fā)展，IT行業(yè)已經(jīng)走出低谷、大有東山再起之勢，IT行業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中日益顯現(xiàn)出蓬勃生機。從中國情況看，從事計算機軟件開發(fā)的人才遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國家。
請學(xué)妹們用心學(xué)好網(wǎng)站維護(hù)，軟件周邊，多媒體，編程語言，或者網(wǎng)站開發(fā)語言，PS，flash,3Dmax等軟件，再拿點資格證書。
優(yōu)勢：隨著互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的快速發(fā)展，計算機專業(yè)相對近十年在來說當(dāng)然是就業(yè)前景不錯的專業(yè)，因此無論是男生還是女生，就業(yè)還都不錯。
小新有話說：收入比較高，但也比較苦。當(dāng)然，不怕吃苦的女漢子們值得一干。
會計專業(yè)
就業(yè)前景：會計在我國具有良好的就業(yè)前景。由于會計學(xué)歷來都是女生占主導(dǎo)地位，或者說這就是一門女生的學(xué)科。所以在就業(yè)的過程中，女生不會像學(xué)工科的女生那樣遭到很嚴(yán)重的性別歧視。
優(yōu)勢：在學(xué)習(xí)期間，女生做事情認(rèn)真、仔細(xì)的性格，一般優(yōu)于男生。所以，做會計工作的女孩子相對多一些。
小新有話說：看個人追求吧，如果想追求穩(wěn)定和輕松，那做個管賬的就行了，但如果想要高薪，那就得苦下功夫，升級考證啦。初級、中級、高級、注冊會計師，慢慢練級，薪水也會不斷攀升。
新媒體專業(yè)
就業(yè)前景：因為新聞傳播學(xué)既具有理論的成分，又很實務(wù)，因此就業(yè)的前景也非常廣闊。新媒體學(xué)習(xí)畢業(yè)后可從事影視節(jié)目制作公司高級編導(dǎo)、線下刊物編輯、企業(yè)刊物編輯、記者、廣告/傳媒行業(yè)的策劃、公關(guān)等職位。
優(yōu)勢：就讀新媒體專業(yè)的女生，如果性格活動好動，同時文筆比較好就比較適合這個專業(yè)。畢業(yè)后應(yīng)該比較容易找工作。
小新有話說：近年來新媒體的興盛倒是為妹紙們提供了一條新出路。
電子商務(wù)專業(yè)
就業(yè)前景：該專業(yè)畢業(yè)后，可從事銀行的后臺運作（網(wǎng)絡(luò)運作）、企事業(yè)單位網(wǎng)站的網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)站建設(shè)和維護(hù)、或網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)站內(nèi)容的維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)營銷（含國際貿(mào)易）、網(wǎng)絡(luò)客服、電子商務(wù)活動的策劃與運作等工作。
優(yōu)勢：這些年，電子商務(wù)火到什么程度，大家從雙11成交額就看出來啦，日常上班不必風(fēng)吹日曬，相對工作強度不是很大，還是比較適合女生的。
小新有話說：對于女生來說，從事電子商務(wù)的網(wǎng)絡(luò)營銷編輯，跨境電商也是不錯的就業(yè)方向。
南京新華深受女生喜歡的專業(yè)，且畢業(yè)就業(yè)前景好的專業(yè)：高級商務(wù)行政管理、電子商務(wù)（全網(wǎng)新媒體）、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)工程師等等。想了解更多專業(yè)信息，點擊這里咨詢專業(yè)老師。
