轉(zhuǎn)自大眾新聞網(wǎng) http://www.dzshbw.com/news/2020/shijing_0304/260819.html

21世紀教育網(wǎng) http://www.edu210.com/1/2020/0304/446937.html

華夏教育網(wǎng) http://www.huaxiajiaoyu.cn/zy/2020/0304/446938.html

貴州網(wǎng) http://www.gzw.net/2020/0304/1449257.shtml

近日，人社部與市場監(jiān)管總局、國家統(tǒng)計局聯(lián)合向社會發(fā)布了包括智能制造工程技術(shù)人員、虛擬現(xiàn)實工程技術(shù)人員、全媒體運營師、無人機裝調(diào)檢修工等16個新職業(yè)，引起社會關(guān)注和熱議。

此批公布的新職業(yè)主要集中在新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)兩個領(lǐng)域，且是具有相對獨立成熟的專業(yè)和技能要求的職業(yè)。

據(jù)悉這是人社部公布的第二批新職業(yè)信息，此前2019年4月2日，人力資源和社會保障部、市場監(jiān)管總局、統(tǒng)計局發(fā)布了13個新職業(yè)信息，包括人工智能工程技術(shù)人員、物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)人員、大數(shù)據(jù)工程技術(shù)人員、云計算工程技術(shù)人員、電子競技運營師、電子競技員、無人機駕駛員等，均為隨著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展和社會需求的變化應(yīng)運而生的新職業(yè)。

近年來， 隨著經(jīng)濟社會不斷發(fā)展，新興技術(shù)的應(yīng)用和人們需求的提升，新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式不斷涌現(xiàn)，人們對新興人才的需求愈加旺盛！中國是制造大國，我國在制造業(yè)領(lǐng)域由于技術(shù)革新，智能制造、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)取得了長足發(fā)展，智能制造工程技術(shù)人員、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)人員等新職業(yè)隨之出現(xiàn)，相關(guān)從業(yè)人員增長較快。伴隨無人機行業(yè)的快速發(fā)展，無人機駕駛員和無人機裝調(diào)檢修工等新職業(yè)應(yīng)運而生。此外，現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的快速發(fā)展孕育出全媒體運營師、電子競技運動員等新職業(yè)。

新職業(yè)發(fā)布的目的，一是回應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展對新興人才提出的需求，促進產(chǎn)業(yè)發(fā)展，二是健全當前職業(yè)體系，促進創(chuàng)就業(yè)，三是引領(lǐng)職業(yè)教育培訓(xùn)改革，實現(xiàn)人才培養(yǎng)和市場對接、與社會需求同步。

新華電腦教育專注互聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)32年，積極回應(yīng)社會需求，為促民生、穩(wěn)就業(yè)貢獻職業(yè)教育的力量，近年來，通過專業(yè)升級、課程創(chuàng)新、校企合作，在人工智能、云計算、大數(shù)據(jù)、無人機、電子競技、新媒體等熱門領(lǐng)域準確定位人才培養(yǎng)模式，精準對接市場需求，讓技能人才成為“香餑餑”，幫助更多學(xué)生實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)，已累計為行業(yè)輸送70萬復(fù)合型高技能互聯(lián)網(wǎng)人才！

新華機動靈活的辦學(xué)機制、與社會需求相吻合的專業(yè)設(shè)置、以就業(yè)為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)目標以及技術(shù)領(lǐng)先與社會同步發(fā)展等優(yōu)勢，也頻頻吸引央視走進新華采訪報道。

（新華學(xué)子接收央視采訪）

未來，新華將繼續(xù)緊抓職業(yè)技能人才培養(yǎng)，創(chuàng)新專業(yè)設(shè)置，為行業(yè)輸送更多優(yōu)秀互聯(lián)網(wǎng)人才，讓互聯(lián)網(wǎng)時代的360行，行行薈萃！